La méthode de l’équipe apprenante, développée par Etienne Collignon, permet à une équipe de réaliser son auto-positionnement à l’aide d’un jeu pédagogique qui comprend 36 cartes descriptives de pratiques d’équipe et d’identifier ainsi des actions de progrès à mettre en place.
Le double cercle permet à chaque participant d’un atelier de facilitation ou d’une formation de faire état des découvertes du jour et d’exprimer son ressenti ou son état d’esprit sur un sujet avec une autre personne choisie au hasard.
Le rituel du bâton qui craque est une technique qui permet de clôturer une journée de formation ou une rencontre en évacuant collectivement son énergie.
La séquence chasse aux œufs invite les participants à rechercher des éléments dans un espace fermé ou ouvert lors d’une rencontre ou d’une animation. Elle fait partie des séquences permettant de mettre en mouvement vos participants.
Plutôt que d’arriver avec une solution toute faite auprès de votre équipe ou de vos collègues, testez votre proposition auprès d’eux à l’aide du processus de bonification par consentement ! Version simplifiée de la prise de décision par consentement utilisée en sociocratie, cette méthode permet d’impliquer l’équipe dans l’élaboration de la proposition et donc d’augmenter les chances que le groupe y adhère.
Ressources et outils pour nourrir votre pratique d'accompagnement de groupes (facilitation, formation, management).