Formation à la
pédagogie active
Intégrez la pédagogie active dans vos formations.
Augmentez l’efficacité de l’apprentissage
Taux de satisfaction : 4,9/5
Taux de satisfaction moyen sur les 12 derniers mois.
14h de formation :
2 jours en présentiel
Prochaine session :
- Villejuif (94) : 7 et 8 juillet 2026
De 750€ à 1500€ selon votre situation et mode de financement
Vous souhaitez approfondir vos pratiques en pédagogie active ?
Pour vous inscrire ou parler de votre projet, contactez Elise, formatrice et référente pédagogique de la formation.
Retours sous 48h
Programme : Réinventez votre rôle de formateur avec la pédagogie active
Vous êtes formateur dans votre organisation et êtes convaincu que la transmission passe par l’engagement actif des participants ? Pourtant, vous sentez que vos sessions pourraient gagner en dynamisme, en interaction, et en engagement ?
Cette formation de 2 jours vous permettra de revisiter vos pratiques de formateur , au service d’un apprentissage plus interactif et plus impactant !
Ce que vous allez vivre et maîtriser :
- Enrichir votre répertoire d’outils pédagogiques inspirés de la pédagogie active.
Maîtrisez un répertoire complet de techniques pédagogiques pour évoluer vers une posture de formateur facilitateur d’apprentissage, capable de valoriser les connaissances et l’expérience du groupe. - Créer et tester des modalités d’animation innovantes.
Au cœur de la formation, vous expérimentez des séquences pédagogiques variées et dynamiques, intégrant des modalités avancées : mises en situation, classes autonomes, sessions d’entraide, etc.
- Appliquer les principes de la pédagogie active dans vos propres formations.
Réfléchissez à l’adaptation concrète de ces nouvelles animations dans votre environnement professionnel, pour des formations qui marquent durablement et contribuent à un apprentissage efficace et transformant.
Moins de temps descendants, plus de séquences interactives
Apprenez à transformer des formats descendants longs et peu impactants en activités interactives et apprenantes, conçues pour engager activement, favoriser l’essai-erreur et faciliter la consolidation.
Après vous être approprié un ensemble de modalités tirées de la pédagogie active et soutenant un apprentissage collectif efficace, vous appliquez ces principes à vos propres formations.
Développez une posture au service d’une dynamique de groupe apprenante.
Découvrez comment enrichir vos interventions en mobilisant des outils et postures au service de d’intelligence collective.
Apprenez à varier les modalités pédagogiques pour répondre avec agilité aux besoins et profils divers de vos apprenants, et ainsi dynamiser chaque session.
Développez une posture de formateur permettant de créer un climat de confiance dans un groupe, d’accueillir la diversité des profils, de favoriser l’apprentissage par l’action, de réunir les conditions pour le groupe continue à apprendre sans vous.
Les bénéfices concrets pour vous :
- Devenez un formateur reconnu
Affirmez votre positionnement en tant que formateur expérimenté, capable de répondre aux exigences des environnements complexes et en perpétuelle évolution.
- Une vraie valeur ajoutée pour votre organisation
Apportez des formations à la pointe, impactantes, qui favorisent l’engagement, la montée en compétences et la transformation durable de vos collaborateurs et de votre entreprise.
- Ouvrez de nouvelles portes professionnelles
Intervenez avec assurance dans des organismes de formation variés, gagnez la confiance des équipes RH et formation en entreprise, et développez votre carrière.
Objectifs de la formation
Concevoir un fil rouge de formation mobilisant la pédagogie active et les dynamiques de groupe
Favoriser l’engagement, l’interaction et l’apprentissage entre pairs, en tenant compte des principes de la neuroscience et au service de l’apprentissage.
Choisir les modalités pédagogiques actives les mieux adaptées à votre propre contexte
Comprendre les logiques pédagogiques sous-jacentes aux principales modalités actives (intelligence collective, apprentissage expérientiel, co-construction, apprentissage par projet, etc.)
Adopter une posture de formateur facilitateur en animation
Créer le jour-J les conditions d’expériences d’apprentissage collectives (partage d’expériences, retour sur erreur et transposition au contexte réel des participants)
Transposer les modalités découvertes dans différents parcours de formation
S’appuyer sur des mises en situation concrètes, des feedbacks croisés et des temps de prise de hauteur sur sa posture.
Programme détaillé
Formation à la pédagogie active
2 jours
2 Jours pour vous approprier et appliquer un ensemble de modalités de pédagogie active et intégrer les dynamiques de groupe dans vos formations. Il s’agit d’une formation-expérimentation : vous transposerez les modalités et méthodes abordées aux formations que vous animez.
JOUR 1 : la pédagogie active et les dynamiques collectives
- Mise en perspective de la pédagogie active avec les apprentissages tirés des neurosciences.
- Appropriation d’un ensemble de techniques et modalités pédagogiques : débats structurés, Cafétéria learning, pédagogie inversée, pédagogie renversée, gamification de séquence, temps d’entraide (peer coaching, Codev), etc.
- Création de séquences de formation mobilisant des modalités tirées de la pédagogie active
JOUR 2 : animation de séquences de formation en collectif
- Approfondissement des postures du formateur facilitateur : questionneemnt, écoute, reformulation, adaptation aux réalités du groupe, etc.
- Anticipation et accueil des aléas et des tensions dans des groupes diversifiés
- Amélioration de son dispositif de formation et projection dans la mise en oeuvre des apprentissages
À qui s’adresse la formation
à la pédagogie active et aux
dynamiques collectives ?
Formateurs indépendants
- Approfondir ses techniques de conception, d’animation et de suivi de formation professionnelle.
- Développer un parti pris centré sur le collectif et les dynamiques avancées dans son offre de formation.
- Transmettre son expertise en employant la pédagogie active tout au long de ses formations.
Formateurs en entreprise
- Se positionner en tant que formateur expérimenté au sein de son organisation avec un parti pris pour les dynamiques collectives avancées.
- Concevoir de nouvelles actions de formation au sein de son entreprise, en adéquation avec le plan de développement des compétences métiers ou transverses.
- Contribuer au développement d’une organisation apprenante en lien avec une stratégie de Learning & Development avancée.
Prérequis
La formation s’adresse à celles et ceux qui ont déjà une première expérience en tant que formateur et qui souhaitent approfondir leurs pratiques en pédagogie active et dynamiques collectives.
Partis-pris pédagogiques
OBJECTIFS INDIVIDUELS,
DYNAMIQUE COLLECTIVE
Chaque participant arrive avec des expériences métiers, un niveau de connaissances et des enjeux qui lui sont propres. Notre intention est de faciliter au maximum la collaboration entre pairs, pendant et après la formation. Nous prenons donc le soin de faciliter la création d’un groupe soudé, et vous rejoignez une communauté de formateurs professionnels immédiatement à l’issue de la formation.
PÉDAGOGIE ACTIVE
Nous appliquons les principes de la pédagogie active à ceמּe formation pour que vous puissiez vivre et expérimenter des modalités nouvelles avant de les appliquer à vos propres formations.
DIVERSITÉ DES FORMATEURS
À travers ceמּe formation, notre objectif est que vous arriviez à trouver votre coloration de formateur ou formatrice. Vous y rencontrerez donc des formatrices et formateurs avec leurs singularités, qui font la richesse du collectif YA+K.
FORMATION – ACTION
Chaque module vous offre un temps de transposition de vos apprentissages et des méthodes abordées à votre contexte personnel.
Vos formateurs et formatrices
Vos formateurs exercent deux métiers : formateurs et facilitateurs de l’intelligence collective.
Experts des dynamiques collectives, ils vous aideront à les mobiliser dans votre projet de formation. Chacun vous apporte sa singularité (jeu, entrepreneuriat, neurosciences, etc.)
Elise Becker-Kerurien
Formatrice et facilitatrice – Référente de la formation de formateur
Elise, c’est notre « gardienne du temple » des méthodes et techniques pédagogiques. Sa passion pour la transmission l’amène à pousser toujours plus loin l’exploration de ces sujets et elle a à coeur de formaliser ses trouvailles pour vous accompagner dans votre développement.
Laura Chagneux-Becker
Formatrice et facilitatrice – Cofondatrice de YA+K
Curieuse de tout et drivée par la création, Laura possède un talent inné pour créer des parcours humains et hauts en couleurs. L’optimisme et la joie de vivre incarnés, vous pourrez vous inspirer de sa posture solaire qui nourrit les dynamiques de groupe et s’aligne pleinement avec un déroulé pédagogique collaboratif.
Florent Ploujoux
Formateur et facilitateur – Cofondateur de YA+K
Florent met sa fibre entrepreneuriale à profit : il pousse loin dans le questionnement et l’exploration pour construire des solutions au plus près des besoins des personnes qu’il accompagne. Le tout avec beaucoup d’humour. Alors si devenir formateur pour vous c’est aussi synonyme d’aventure entrepreneuriale vous savez à quelle porte frapper !
Gaëlle Blanchard
Formatrice et facilitatrice – Référente ludopédagogie
3, 2, 1 JOUEZ ! Embarquez pour des formations gamifiées pleines de vie. Son carburant ? Mettre sa créativité et sa passion pour la transmission au service de projets à impact. Avec Gaëlle, vous découvrirez toutes les clefs pour construire des jeux pédagogiques au service d’un apprentissage sérieux sans se prendre au sérieux.
