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LES 4 PILIERS DE L’APPRENTISSAGE

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Stanislas Dehaene est un neuroscientifique français renommé, spécialisé dans l’étude des processus cognitifs liés à l’apprentissage. Ses travaux ont contribué à une meilleure compréhension du fonctionnement du cerveau lors de l’acquisition des connaissances.

Les 4 piliers de l’apprentissage  fournissent des clés pour optimiser les méthodes d’enseignement et de formation.

ZOOM SUR LES PILIERS DE L’APPRENTISSAGE

 

1 – L’attention

L’attention agit comme un filtre, permettant à notre cerveau de se concentrer sur les informations pertinentes. Pour les formateurs, cela se traduit par la nécessité de capter et de maintenir l’attention des apprenants. Pour qu’un concept puisse être réellement transmis, il est indispensable que l’attention des apprenants soit dirigée.

2 – L’engagement actif 

L’engagement actif consiste à “maximiser la curiosité et la prédiction active” (Dehaene, 2018). Notre cerveau anticipe et émet des hypothèses face à une situation. Lorsqu’un événement inattendu se produit, il contredit les prédictions et les attentes, créant ainsi un effet de surprise. Cette dissonance favorise l’apprentissage mais présuppose que les apprenants soient actifs et aient conscience de leur besoin d’apprendre pour formuler des hypothèses.

3 – Le retour sur erreur 

Le retour sur erreur permet au cerveau d’ajuster ses prédictions. C’est le cycle de l’apprentissage : le cerveau émet une hypothèse, la compare avec les informations reçues, perçoit un signal d’erreur si elles sont dissonantes, puis ajuste la prédiction. En recevant un feedback immédiat, les apprenants peuvent renforcer leurs connaissances.

4 – La consolidation

La consolidation consiste à renforcer et à revenir sur les apprentissages. La révision régulière et espacée des concepts abordés renforce les chemins neuronaux. C’est l’automatisation : l’apprenant mobilise sa connaissance plus rapidement et fait des liens avec ses autres connaissances. Plusieurs facteurs favorisent une meilleure consolidation en mémoire : la répétition, les émotions et le sommeil.

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Fiche 4 piliers de l'apprentissage

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CONSEILS PRATIQUES POUR MOBILISER LES PILIERS DE L’APPRENTISSAGE EN FORMATION

 

L’attention

  • Utiliser des supports pédagogiques clairs et hiérarchisés, multimédias.
  • Proposer des pauses pour régénérer les capacités d’attention.
  • Diversifier les techniques pédagogiques proposées (ex : présentations, discussions, démonstrations, jeux de rôle).

L’engagement actif

  • Utiliser des techniques pédagogiques actives et variées (mises en situation, jeux pédagogiques, pratiques réflexives, apprentissage par les pairs)
  • Proposer des activités qui ne sont ni trop simples (ennui) ni trop difficiles (démotivation).
  • Mettre en avant les bénéfices de ces apprentissages dans les missions des apprenants.

Le retour sur erreur

  • Instaurer un climat de confiance entre les apprenants qui autorise et valorise l’erreur (cadre des échanges, posture du formateur,…).
  • Offrir un feedback régulier et constructif aux apprenants pour corriger tôt les erreurs réalisées et renforcer les réussites.

La consolidation

  • Intégrer des activités de récapitulation, de révision et de synthèse (synchrone et asynchrone).
  • Solliciter différents sens des apprenants (vue et ouïe par exemple).

    EN SAVOIR +

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