Cercle de parole en formation

Cercle de parole en formation

Inspiré des pratiques ancestrales de communautés indigènes, le cercle de parole et d’ écoute est une méthode puissante qui favorise la création d’un espace d’échange authentique. Pour les formateurs, il constitue un levier exceptionnel pour favoriser l’ écoute active et approfondir les apprentissages par le partage d’expériences.

Matrices de rétrospective

Matrices de rétrospective

Les matrices 4L, 4AS et KISS sont des outils de rétrospective permettant de prendre de la hauteur en fin d’une formation ou d’une séquence afin de capitaliser sur les bonnes pratiques, d’ancrer les messages clefs, de se projeter dans le transfert des compétences abordées et de recueillir un retour à chaud des apprenants.

Le contrat d’apprenance

Le contrat d’apprenance

Adapté par le coach d’équipe Etienne Collignon, le contrat d’apprenance aide les apprenants à définir ce qu’ils veulent vraiment apprendre, ce qui les motive, leurs objectifs et leurs modes d’apprentissages préférés. A travers un questionnement introspectif, il les rend acteurs de leur propre apprentissage et de leur développement.

Le peer-coaching

Le peer-coaching

Le peer-coaching est un processus structuré en 5 étapes clés, qui permet à un binôme de pairs d’apprendre ensemble en mêlant pratiques de coaching et d’apprentissage collaboratif.

Des exposés magistraux efficaces

Des exposés magistraux efficaces

L’exposé magistral, parfois perçu comme une méthode passive, peut devenir un outil pédagogique puissant dès lors qu’il est conçu pour engager les apprenants. Son efficacité repose sur une conception claire, l’intégration d’interactions et une attention particulière à la transmission des messages clés.

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